NIVEL PRIMARIO
Propuesta Pedagógica
Como Institución trabajamos a diario para acompañar el ritmo vertiginoso de la época actual y lo hacemos a conciencia, aportando lo mejor de cada uno de los miembros que formamos esta comunidad educativa.
Nuestro compromiso es firme y responsable con el objetivo claro de educar y cumplimentar la función social que debe tener la educación y que exige cada vez más comunicación, afecto, respeto.
Buscamos generar un ambiente acogedor y positivo para promover el aprendizaje de los estudiantes donde puedan abrirse a los problemas y dificultades que les presente la vida y ensayar posibles soluciones o poner a prueba distintas ideas.
Nos proponemos escuchar con un oído atento a cada niño que pasa por nuestras aulas y tener una palabra de aliento para aquel que lo necesite.
Áreas
• El área de Educación Física apuntará al desarrollo de las potencialidades de cada alumno como ser humano para la constitución de sus habilidades corporales y motrices. Además, promoverá actitudes que permitan la toma de conciencia y estima de sí mismo, propiciando la adaptación al medio y a la realidad.
• En el área de Educación Artística, con Música en 1er ciclo y Plástica en el 2do ciclo, los alumnos experimentarán distintos modos de producir, expresarse, incorporar y apropiarse de elementos propios de cada lenguaje artístico.
• El idioma Inglés comienza a implementarse a partir del Primer Ciclo, en forma oral y espontánea a través de actividades lúdicas, como poesías, canciones, videos y diálogos. A partir de aquí empieza el estudio sistemático del área, mediante el dominio de la lectura y escritura del idioma, alcanzando la interpretación de textos expositivos e instructivos que le permitan al alumno emplear el vocabulario en distintas situaciones comunicativas.
• El conocimiento Informático iniciará en forma de juego: mediante sencillas consignas incorporarán el lenguaje tecnológico al quehacer diario; así emplearán la máquina como un instrumento del trabajo áulico y no solo como objeto de entretenimiento. Se trabajará con los buscadores de Internet como herramienta de investigación sobre temas específicos.
Objetivos
• Incentivar a los alumnos en el aprendizaje del ejercicio de los deberes y derechos democráticos, ejercitándolos en el uso responsable de la libertad con autonomía.
• Adoptar comportamientos sociales de contenido ético en el plano individual y comunitario.
• Favorecer el pensamiento reflexivo crítico.
• Lograr competencias básicas que contemplen el proceso evolutivo y los distintos niveles estructurales brindándoles experiencias significativas.
• Ofrecer a las familias un Proyecto Educativo para sus hijos, con el cual se sientan identificados y copartícipes.
• Sistematizar el conjunto de normas, criterios y valores que constituyen el marco interpretativo de referencia y de identidad.
Nuestros Proyectos
PROYECTO “CONTÁ COMO LO HICISTE” (matemática)
Es un verdadero desafío para el docente a la hora de pensar la enseñanza y el aprendizaje, a lo largo del ciclo y dentro de cada año, considerando el equilibrio entre: el planteo de verdaderos problemas, la elaboración de diversos procedimientos y formas de representación, la justificación de los mismos. Para eso, este proyecto es propuesto para que los estudiantes construyan, redescubran e internalicen los aprendizajes matemáticos que involucran procesos lingüísticos como la comprensión, representación, comunicación y creación de argumentos.
PROYECTO “VIVE LA MAGIA DE LEER” (Prácticas del lenguaje)
A través de la lectura de estos textos apuntamos a que los niños desde sus propias vivencias y gustos expresen qué cosas les interesa y que solución se les ocurre a las problemáticas planteadas en los distintos personajes. Nos interesa que los niños tengan el gusto por experimentar, que sean cuestionadores, y logren establecer relaciones entre los textos. Lo importante es que los niños disfruten leyendo. Hay muchos tipos de textos que pueden crear ese hábito que resulta tan necesario para una buena formación en los estudiantes, tanto a nivel académico como personal.
PROYECTO “YO ME CUIDO” (E.S.I)
En el ámbito de la Provincia de Buenos Aires, las prácticas educativas deben desarrollarse en consonancia con el Régimen Académico del Nivel Primario (Resoluciones N° 1057/14 y 197/16), el cual promueve una educación inclusiva, centrada en las trayectorias escolares y en procesos de enseñanza y evaluación continuos. El siguiente proyecto contempla los consejos de aula, referidos en la resolución recientemente mencionada. Mediante este proyecto los alumnos serán capaces de aplicar conocimientos adquiridos en su vida personal y social, en relación al cuidado de la salud, el respeto y valoración de su propio cuerpo y podrán establecer relaciones afectivas que le permitan vivir una vida sana. Así mismo, serán capaces de asumir el compromiso de desarrollar estilos de vida saludable. Se trabajarán los 5 ejes articulando con las diferentes áreas y las situaciones que vayan surgiendo a lo largo del ciclo lectivo.
PROYECTO “LOS COLORES DE MI COLE” (Articula todas las áreas)
La formación de una buena convivencia escolar juega un rol importante en dos ámbitos fundamentales: por un lado, en el sentido formativo y ético de la convivencia escolar; y, por otro, en la idea central de que todos los miembros de la comunidad educativa estamos llamados a ser responsables y beneficiarios de una buena convivencia. Para ello consideramos que la convivencia se enseña y se aprende, porque es esencial que las políticas públicas y planes de mejora consideren la necesidad de intencionar la enseñanza y el aprendizaje de los modos de convivir, no solo a nivel curricular, sino también en los distintos espacios y oportunidades que la comunidad educativa nos presenta.
Por esta razón, nuestro proyecto institucional llamado “Los colores de mi escuela” se pretende establecer como un trabajo permanente en las aulas y en las actividades físicas.
PROYECTO DE MÚSICA: “Corazón de Bandera”
Trata de guiar, acompañar y enseñar en la práctica diaria las canciones, himnos y marchas que nos representan como ciudadanos de una nación, Para ello, cada mes durante el izado y arrío de las Banderas entonaremos canciones representativas para todos.